在面對任何小提琴教學的學生時沒有甚麼比這個更重要了,因為經過了這麼多年的學習你的身體已經適應了小提琴,而對一個從沒拿過琴的學生來說,把琴放在肩膀的哪一邊都是一樣的。

不要露出任何不耐的表情,因為這樣只會讓你的學生更無法達到你的要求,你是一個幫助他學習這樣樂器的人,而不是一個軍官要求學生一個口令一個動作,千萬別把學生當成軍人,他不應該付錢來受你的折磨的!!

當然在小提琴教學幫助學生認識這樣樂器時要問一下自己你到底對這個樂器有多熟悉!想想自己上一次把琴拿去保養或是換工毛是甚麼時候? 樂器對你來說是不是只是一個謀生的工具而忘了好好照顧他? 當然這不代表你不照顧她,你就不懂教琴了,而是在你去開始關心自己的樂器時,同樣的開始認識她的結構跟產生聲音的方式;因為往往在你生動的介紹這個樂器時,學生會相對的對她產生更大的興趣,想學好她的動力來了也就不怕練習的枯燥了~ (真的都這樣就太好了)

回歸現實面, 在準備小提琴教學第一堂課時需要的是故事,想想哪種方式讓人記憶深刻:

平鋪直敘的方式告訴學生小提琴有四條弦兩個F孔一個琴頭.....
從前有個彈小豎琴的天使她在天堂掌管著音樂,而她為了讓人間也能夠擁有優美的音樂,所以她決定化作一把小提琴,她漂亮的頭髮化作琴頭,手裡的豎琴化作四條弦.....等等

所有小提琴教學的過程充滿著故事,別忘了試著編編看屬於你自己的故事,一個小故事可以讓你成為一個魅力十足的老師,讓學生充滿興趣的上你的課吧!

總結小提琴教學準備工作: 最重要的是把自己當作個說故事的演員,在你生動的表演下讓學生感到愉快,基本上第一堂課就算成功了。

引用資料來源:guccichao.pixnet.net/blog/post/27679895

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